Начальник управления по персоналу

* Организация работы по управлению персоналом ( постановка задач, мотивация, контроль ).
* Контролировать работу по подбору, отбору и расстановке кадров на основе оценки их квалификации, личных и деловых качеств .
* Контроль за исполнением руководителями подразделений приказов и распоряжений по работе с личным составом .
* Определение потребности в персонале, мониторинг рынка труда.
* Подготовка учреждения образования к эксплуатации в осенне-зимний период.
* Организация своевременного текущего и капитального ремонта учреждения образования .
.* Контроль выполнения санитарных требований и правил противопожарного режима.
* Организация работ по благоустройству и озеленению территории.
* Участие в планировании социального развития коллектива, разрешение трудовых споров и конфликтов.
* Проведение деловых переговоров и встреч на любом уровне. Построение долгосрочных отношений с клиентами.

* Организация работы по управлению персоналом ( постановка задач, мотивация, контроль ).
* Контролировать работу по подбору, отбору и расстановке кадров на основе оценки их квалификации, личных и деловых качеств (в районе работает более 6 000 педагогов).
* Контроль за исполнением руководителями подразделений приказов и распоряжений по работе с личным составом ( в районе работает 130 руководителей учреждений ).
* Определение потребности в персонале, мониторинг рынка труда.
* Бюджетирование затрат на персонал, контроль исполнения бюджета.
* Подготовка учреждений образования (во Фрунзенском районе г.Минска функционирует 130 учреждений образования)к эксплуатации в осенне-зимний период.
* Организация своевременного текущего и капитального ремонта учреждений образования ( в районе 130 объектов ).
* Завершение строительства, монтаж оборудования, подбор персонала, пуско-наладочные работы, взаимодействие с подрядными организациями, подготовка к сдаче объекта (во Фрунзенском районе ежегодно сдаётся 1-2 учебных объекта ).
* Контроль за исправностью инженерных систем ( освещение, водоснабжение, отопление, видеонаблюдение, охранно-пожарная сигнализация ),организация своевременного ремонта.
* Контроль выполнения санитарных требований и правил противопожарного режима ( 130 объектов ).
* Организация работ по благоустройству и озеленению территории(130 учреждений ).
* Участие в планировании социального развития коллектива, разрешение трудовых споров и конфликтов.
* Проведение деловых переговоров и встреч на любом уровне. Построение долгосрочных отношений с клиентами.

* Завершение строительства, монтаж оборудования, подбор персонала, пуско-наладочные работы, взаимодействие с подрядными организациями, подготовка к сдаче объекта ( назначен директором школы-новостройки с проектной мощностью на 1 300 учащихся ).
* Организация работы по управлению персоналом ( постановка задач, мотивация, контроль ).
* Контролировать работу по подбору, отбору и расстановке кадров на основе оценки их квалификации, личных и деловых качеств ( в школе работало более 200 педагогов и более 60 работников техперсонала).
* Определение потребности в персонале, мониторинг рынка труда.
* Бюджетирование затрат на персонал, контроль исполнения бюджета.
* Подготовка учреждения образования к эксплуатации в осенне-зимний период.
* Организация своевременного текущего и капитального ремонта учреждения образования .
* Контроль выполнения санитарных требований и правил противопожарного режима. *Контроль за исправностью инженерных систем ( освещение, водоснабжение, отопление, видеонаблюдение, охранно-пожарная сигнализация), организация своевременного ремонта.
* Организация работ по благоустройству и озеленению территории прилегающей к учреждению образования.
* Рабочее взаимодействие с государственными структурами и контролирующими органами.
* Регулирование трудовых отношений, управление конфликтами.
* Проведение деловых переговоров и встреч на любом уровне. Построение долгосрочных отношений с клиентами.

* Организация работы по управлению персоналом учреждения образования (постановка задач, мотивация, контроль ).
* Контролировать работу по подбору, отбору и расстановке кадров на основе оценки их квалификации, личных и деловых качеств .
* Определение потребности в персонале, мониторинг рынка труда.
* Подготовка учреждения образования к эксплуатации в осенне-зимний период.
* Организация своевременного текущего и капитального ремонта учреждения образования .
* Контроль выполнения санитарных требований и правил противопожарного режима.
* Контроль за исправностью инженерных систем (освещение, водоснабжение, отопление, охранно-пожарная сигнализация ).
* Организация работ по благоустройству и озеленению территории.
* Регулирование трудовых отношений, управление конфликтами.
* Рабочее взаимодействие с государственными структурами и контролирующими органами.
* Проведение деловых переговоров и встреч на любом уровне. Построение долгосрочных отношений с клиентами.