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Conta c tSkills+ 3752974215155P h o nevik to rs e e0 @ ic lo ud .c o mE m ailB ela ru s, M in skA ddre ss V ik to r S in ke vic h Ja v a D eve lo perHig h ly s k ille d a n d r e li a b le J a v a D eve lo per. M y r a n ge o f e xp erie n ce in clu d es d eve lo pin g w eb sit e s, a p ps, a n d c o m ple x p ro gra m s. A ble t o e ffe ctiv e ly s e lf - m an ag e d urin g in d ep en d en t p ro je cts , a s w ell a s c o ll a b o ra te a s p art o f a p ro ductiv e te am . A nd h av e e xp erie n ce in in te rn al p ro je cts u sin g J a v a, S p rin g, S p rin g B oot a n d H ib ern ate . F o cu se d o n q uali t y a n d g o als a ch ie vin g, is n o t a fr a id o f t a k in g re sp o nsib ili t y , a b le t o w ork in a c h an gin g e n vir o nm en t. J a v a S p rin g ( B oot, D ata J P A , C lo ud ) H ib ern ate P ostg re S Q L, H 2, L iq uib ase , S Q L A pach e K afk a G it , G it L ab , G it H ub JU nit D ock er E ngli s h - i n te rm ed ia teR ussia n - n ativ eL a n g uag eEx p erie n ce• T ak in g p art in t h e im ple m en ta tio n o f n ew s e rv ic e s • D esig n ed a n d o ptim is e d d ata b ase s c h em as a n d q uerie s; • Im ple m en te d t e sts o f s o ft w are c o m po nen ts t o id en tif y a n d r e so lv e b ugs; • P artic ip ate d in c o de re vie w s a n d c o lla b o ra te d w it h te am m em bers to im pro ve c o de quali t y a n d m ain ta in ab ili t y • D eve lo ped a n d m ain ta in ed R EST fu l A PIs • A ppli e d k n o w le d ge in s o lv in g s p ecif ic a lly d esig n ed t a sk s a n d p assin g t e sts . • G ain ed e xte n siv e e xp erie n ce w hile w ork in g o n e d uca tio nal p ro je cts w it h J a v a, S p rin g, S p rin g B oot, D ock e r, K ub ern ete s, K afk a, G it , J U nit , M ock it o , S Q L, J D BC , J P A , H ib ern ate . J a v a D eve lo per09/2 023 - 0 8/2 024Sp ecif ic -g ro upE d ucatio n2014 - 2 018B ela ru sia n S ta te A ca d em y o f A via tio nIn fo rm atio n t e ch no lo gy a n d c o ntr o l in t e ch nic a l d evic e s.2 019 - 2 025B ela ru sia n S ta te U niv e rs it y o f I n fo rm atic s a n d R ad io ele ctro nic sIn fo rm atio n t e ch no lo gy a n d c o ntr o l in t e ch nic a l d evic e s2 021 - 2 022T each M eS kills• s tu d y o f t o ols a n d t e ch no lo gie s u n d er t h e g u id an ce o f a m en to r • s y ste m atiz a tio n o f k n o w le d ge , p ra ctic a l d eve lo pm en t - T eam p ro je cts : • w eb sit e s e lli n g b o oks • a s e arc h e n gin e t h at a llo w s y o u t o f in d a n d b uy t h e c h eap est f li g h ts • p ric e a n d p ro duct a v aila b ili t y d ata a g gre gato r f o r o ptim al s to re s e le ctio n - O wn p ro je ct: • a ssis ta n t f o r le arn in g E ngli s h w оrds • D eve lo ped a R EST A PI t h at e n ab le d in te gra tio n w it h t h ir d -p arty s e rv ic e s. • D esig n ed a n d im ple m en te d a s e cu re a u th en tic a tio n s y ste m . • D eve lo ped u n it te sts to en su re co de q uali t y an d en su re co m pli a n ce w it h so ft w are d eve lo pm en t b est p ra ctic e s. • D eve lo ped a n a sy n ch ro no us m essa g in g s y ste m u sin g J M S. In te rn J a v a D eve lo per10/2 021-3 /2 022A nd ers o n L abL in ke d in w ww.li n ke d in .c o m /in /v ik to r- s in ke vic h